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小 发表于 2007-6-8 23:16 只看该作者
成人高考考试大纲 (06版)信息不断更新
成人高考考试大纲 (06)信息不断更新
《语文》考试大纲(高中起点专科)
本学科复习考试的范围包括语言知识及运用、文学常识和文学鉴赏、文言文阅读、写作五个方面，考试以测试现在文阅读和写作能力为重点。
对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级，高层次要求一般包含了低层次要求。A级着重测试记忆辨识能力；B级着重测试理解分析能力；C级着重测试语言运用、鉴赏评价能力。
考试采用闭卷，笔试；试卷为综合卷，满分150分，其中语文占30%，共50分；考试时间150分钟。
（一）语言知识及运用 了解一些基本的语言知识，目的在于运用。
1、 识记现代汉语普通话的读音。
2、 识记现代汉语常用字的字形。（考察范围以附录二中的现代汉语常用字表为准）。
3、 正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义，辨析词语的感情色彩。
4、 辨识并修改病句。（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。
5、 仿用，变换句式。
6、 语言运用简明、连贯、得体。
7、 析和运用常见的修辞方法（比喻，比拟）夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）。
8、 正确使用标点符号。
（二）文学常识和文学鉴赏 能识记文学常识并初步鉴赏文学作品。
1、 了解基本课本所涉及的重要作家、作品及文学体裁。
2、 了解与基本课文相关的文学发展常识。
3、 鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。
4、 评价评价文学作品的思想内容。
（三）文言文阅读 能阅读浅易的文言文。
1、 了解基本课文中常见实词的含义。
2、 了解常见文言虚词（而、乎、其、且、然、所、为、焉、以、因、于、与、则、者、之）的用法。
3、 了解几种常见的文言文句式（判断句、被动句、倒装句和省略句），理解和翻译文中的句子。
4、 把握文意，归纳内容要点，概括中心思想，辨析作者的观点态度。
（四）现代文阅读 能阅读一般社科类、科技类文章和文学作品。
1、 理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。
2、 筛选并提取文中重要的信息。
3、 分析文章结构，掌握主要的表达方式。
4、 归纳内容要点，概括中心思想。
5、 鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。
6、 评价文章和文学作品的思想内容。
（五）写作
1、掌握记叙文、论述文、说明文和常用应用文（通知、简报、倡议书、申请书、感谢信、求职信、通报、请示、启事）的写作要求和基本表达方式。
2、根据试题要求把握题意，会写思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言顺畅的文章。
3、联系实际选取独特角度，写出内容新颖、见解深刻、生动形象、富有文采的文章。
注：本次考试辅导教材可参考本年度和上年度成人高考同层次辅导教材。
《数学》考试大纲(高中起点专科)
数学考试旨在测试中学数学基础知识、基本技能、基本方法，考查逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。
考试内容的知识要求和能力要求
1、知识要求
本大纲对所列知识提出了三个层次的不同要求，三个层次由低到高顺序排列，且高一级层次要求包含低一级要求。三个层次分别为：
了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容，并能进行直接运用。
理解、掌握、会：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。
灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。
2、能力要求
逻辑思维能力：会对问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用演绎、归纳和类比进行推理；能准确、清晰、有条理地进行表述。
运用能力：理解算理，会根据法则、公式、概念进行数、式、方程的正确运算和变形；能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计，能运用计算器进行数值计算。
空间想象能力：能根据条件画出图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合、变形。
分析问题和解决问题的能力：能阅读理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述。
复习考试内容
第一部分 代 数
（一）数、式、方程和方程组
1、理解有理数、实数及数轴、相反数、绝对值、倒数、算术平方根的概念，会进行有关计算。
2、理解有关整式、分式、二次根式的概念，掌握它们的一些性质和运算法则。
3、掌握一元一次方程，一元二次方程的解法，能运用一元二次方程根的判别以及根与系数的关系解决有关问题。
4、会解有唯一解的二元一次方程组、三元一次方程组；会解由一个二元二次方程和一个二元一次方程组成的方程组；会解简单的由两个二元二次方程组成的方程组（主要指以下几种类型：用加减消元法可消去某个未知数、可消去二次项的，以及至少有一个方程可分解成一次方程的）。
（二）不等式和不等式组
1、理解不等式的性质。会用不等式的性质和基本不等式a2 ≥0(a∈R) a2+b2≥2ab(a、b∈R)、a+b≥2√ab （a、b≥0）解决一些简单问题。
2、会解一元一次不等式，一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式，会解一元二次不等式，了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集。
3、了解绝对值不等式的性质，会解形如 ︳aχ+b ︳≥c 和 ︳aχ+b ︳≤ c 的绝对值不等式。
（三）指数与对数
1、理解零指数、负整数指数、分数指数幂的概念，会用幂的运算法则进行计算。
2、理解对数的概念，会用对数的性质、对数恒等式、运算法则和换底公式进行计算。了解常用对数的概念。
（四）函数
1、了解集合的意义及其表示方法。了解空集、全集、子集、交集、并集、补集的概念及表示方法，了解符合 的含义，并能运用这些符号表示集合、元素与集合的关系。
2、理解函数概念，会求一些常见函数的定义域。
3、理解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握增函数、减函数、减函数及奇函数、偶函数的图像特征。
4、理解一次函数、反比例函数的概念，掌握它们的图像和性质，会求它们的解析式。
5、理解二次函数的概念，掌握它的图像和性质以及函数 y=aχ2+bχ+c(a≠0)y=aχ2(a≠0)的图像间的关系；会求二次函数的解析式及最大值或最小值。能灵活运用二次函数的知识解决有关问题。
6、了解反函数的意义。会求一些简单函数的反函数。7、理解指数函数、对数函数的概念，掌握它们的图像和性质，会用它们解决有关问题。
（五）数列
1、了解数列及其有关概念。
2、理解等差数列、等差中项的概念，会灵活运用等差数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。
3、理解等比数列，等比中项的概念，会用等比数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。
（六）排列、组合二二项式定理
1、了解分类计算原理和分步计数原理。
2、会解排列、组合的意义，掌握排列数、组合数的计算公式。
3、会解排列、组合的简单应用题。
4、了解二项式定理、会用二项展开式的性质和通项公式解决简单问题。
（七）概率与统计初步
1、了解随机事件及其概率的意义。
2、了解等可能性事件的概率的意义，会用计算方法和排列组合基本公式计算一些等可能性事件的概率。
3、了解互斥事件的意义，会用互斥事件的概率加法公式计算一些事件的概率。
4、了解相互独立事件的意义，会用相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。5、会计算事件在n 次独立重复试验中恰好发生r 次的概率。
6、了解总体和样本的概念，会计算样本平均数和样本方差。
7、了解离散型随机变量及其期望的意义，会根据离散型随机变量的分布列求出期望值。
（八）复数
1、理解复数与复平面的有关概念，会用向量表示复数。
2、了解复数的三角形式，会进行复数的代数形式与三角形式的互化。
3、会进行复数的代数形式的加、减、乘、除运算，会进行复数的三角形式的乘、除、乘方、开方运算。
4、会在复数集中解实系数一元二次方程。
第二部分 三角
（一）三角函数及其有关概念
1、了解正角、负角、零角的概念，理解象限角和终边相同的角的概念。
2、理解弧度的概念，会进行弧度与角度的换算。
3、理解任意角三角函数的概念。识记三角函数在各象限的符号和特殊角的三角函数
（二）三角函数式的变换
1、掌握同角三角函数间的基本关系式，诱导公式，会用它们进行计算、化简和证明。
2、掌握两角和、两角差、二倍角的正弦、余弦、正切的公式，会用它们进行计算、化简和证明。
（三）三角函数的图像和性质
1、掌握正弦函数，余弦函数的图像和性质，会用这两个函数的性质（定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性）解决有关问题。
2、了解正切函数的图像和性质。
3、了解函数y＝Asin x y ＝sin(χ+φ) 、 y＝sin ωχ、 y＝Asin(ωχ+ φ ) 与 y＝sin χ 的图像之间的关系，会用“五点法”画出它们的简图，会求函数y＝Asin(ωχ+φ)的周期、最大值和最小值。
4、会由已知三角函数值求角，并会用符号 arcsin χ、arccos χ、arctan χ 表示。
（四）解三角形
1、掌握直角三角形的边角关系，会用它们解直角三角形及应用题。
2、掌握正弦定理、余弦定理，会用它们解斜三角形及简单应用题，会根据三角形两边及其夹角求三角形的面积。
第三部分 平面解析几何
（一）平面向量
1、理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线向量的概念。
2、掌握向量的加、减法运算。掌握数乘向量的运算。了解两个向量共线的条件。
3、了解平面向量的分解定理。掌握直线的向量参数方程。
4、掌握向量数量积运算，了解运算的几何意义。了解向量数量积运算在处理长度、角度及垂直问题的应用。掌握向量垂直的条件。
5、掌握向量的直角坐标及其运算。6、掌握平面内两点间的距离公式、线段的中点公式和平移公式。
（二）直线
1、理解直线的倾斜角和斜率的概念，会求直线的斜率。
2、会求直线方程，能灵活运用直线方程解决有关问题。
3、掌握两条直线平行与垂直的条件以及点到直线的距离公式，会用它们解决有关问题。了解两直线所成角的公式。
（三）圆锥曲线
1、了解曲线和方程的关系，会求两条曲线的交点。
2、了解充分条件、必要条件、充分必要条件的概念。
3、掌握圆的标准方程和一般方程以及直线与圆的位置关系，能灵活运用它们解决有关问题。
4、理解椭圆、双曲线、抛物线的概念，掌握它们的标准方程和性质，能灵活运用他们解决有关问题。
5、了解坐标轴的平移公式，会用平移公式化简圆锥曲线方程。
6、了解参数方程的概念、理解圆和椭圆的参数方程。
第四部分 立体几何
（一）直线和平面
1、了解平面的基本性质。
2、了解空间两条直线的位置关系以及异面直线所成角的概念。
3、了解空间直线和平面的位置关系。了解直线和平面垂直的概念，点到平面距离的概念。理解直线和平面平行、垂直的判定定理和性质定理。
4、了解点、斜线和斜线段在平面内射影、直线和平面所成角的概念。了解三垂线定理及其逆定理。
5、了解空间两个平面的位置关系以及二面角、二面角的平面角、两平行平面距离的概念。了解两平面平行、垂直的判定定理和性质定理。
（二）空间向量
1、了解空间向量的概念、掌握空间向量的加法、减法和数乘向量的运算。掌握向量平移。
2、了解空间向量分解定理。理解直线的方向向量。掌握直线的向量参数方程。
3、掌握空间数量积的定义及其运算。
4、会用向量运解决空间中的平行、垂直、夹角和距离等简单几何问题。
（三）多面体和旋转体
1、了解直棱柱、正棱柱和平行六面体的概念，性质，会计算它们的表面积和体积。
2、了解棱锥、正棱锥的概念、性质，会计算它们的表面积和体积。
3、了解圆柱、圆锥的概念，性质，会计算它们的表面积和体积。
4、了解球的概念、性质，会计算球面面积和球体体积。
注：（1） 本次考试采用综合卷，满分150分，其中数学占30%，共50分，测试对象为报考网络理工和财经类专业的高中起点专科学员。考试为闭卷，笔试，考试时间150分钟。
（2） 本次考试辅导教材可参考本年度和上年度成人高考同层次辅导教材。
《英语》考试大纲(高中起点专科)
英语复习考试范围包括语音、词汇、语法、日常交际用语和阅读五个方面，其中以测试基础语言知识和基于这些知识的基本语言应用能力为重点。
英语复习考试在记忆、理解和综合应用这三个层次上检测考生掌握英语的水平：记忆：能记住本大纲规定的语音、语法知识；能记住单词的拼写、读音、基本词义及主要用法；能记住本大纲规定的短语和习惯用语的意思和主要用法。理解：能正确使用语言、语法和日常交际用语知识；能够恰当理解使用中的各种语言现象；能够读懂英语的连贯表达。综合应用：能够使用本大纲规定的各类语言知识，整体理解不同形式的语篇；能够在特定的语境中比较得体地表达自己的连贯意思；能够有效地识别语篇中的明显失误。
一、复习考试内容
语音 熟悉英语音素的发音，知道英语字母及常用字母紫河车在单词中的读音。了解英语的基本语调以及使用语调的规则，并能在实践中运用这些规则。能在简单的日常会话使用比较自然的语音语调。
词汇 掌握2000个左右常用英语单词和一定数量的短语和习惯用语，对单词能认，会读、知道词义及其在语句中的作用。对在一般交际中使用频率高的单词和短语，会拼写、能正确使用，知道一些常用词的近义词和反义词。能够根据上下文或利用基本的构词法和知识判断语篇中生词的含义。
语法 较熟练地掌握下列各项语法知识并了在语言运用中借助这些知识进行语言交际。
（一）语法
1、 名词的种类、数和所有格；名词分普通名词和专有名词。名词复数形式和构成 (book---books, bus---buses , radio---radios , tomato---tomatoes , story---stories, knife--knives, man--men , sheep---sheep等)专有名词 (John ,the United States ,Young Pioneer等)名词的所有格 (Tom’s father ,students’dedroom, a map of the world等)不可数名词 (water , tea , paper 等)不可数名词量化表示法 (a piece of paper , a bottle of ink 等)
2、冠词(a/an , the )的基本用法；
3、代词的用法；人称代词的主格和宾格(we , she ;us, her 等)形容词性物主代词 (my , your ,her ,hie 等)名词性物主代词 (mine, yours , theirs 等)指示代词 (this , that ,these , those 等)不定代词 (some, any 等)疑问代词 (what , who ,whose , which 等)关系代词(who, whom ,whose , which, that , as 等)
4、“it”作引导词，非人称代词和强调句型中的用法；
5、数词的基本用法；
基数词的构成及其基本用法序数词的构成及其基本用法加、减、乘、除运算表示法时间、年代、年龄表示法
6、形容词和副词的用法；形容词和副词比较级和最高级的构成(+er, +est ;more , the most 以及特殊的形式)基本句型:----as +原级形式+as---not as /so+原级形式+as---比较级形式+than---the 比较级形式,the比较级形式 No sooner---than---the+最高级形式+--in/of---形容词的基本用法(作定语、表语、补足语等)副词的基本用法(表示时间、地点、方式、程度和频度)
7、动词的种类、时态、语态和非谓语动词；
1）动词的种类（1）行为动词或实义动词（2）连系动词( be , look , turn , get , become, etc)（3）助动词 (be , do , have , shall , will , etc )（4）情态动词 (can , may , must , need , etc )
2）时态（1）一般现在时He gets up at six o’clock in the mornign.She doesn’t speak Chinese.The earth gound the sun.（2）一般过去时He was in Grade Two last year.She got up five yesterday morning.（3）一般将来时Shall we go to your school tomorrow?They xill be free next weekShe is going to do her homework this evening.（4）现在进行时He is doing his homework mowWe are playing football on the playground now（5）过去进行时They were singing when I came hereThey have lived there for five years.（6）现在完成时He has already finished his homework.They have lived there for five years.（7）过去完成时We had learned 1000 words by the end of last year.When I got there she had gone already.（8）过去将来时She said she would go to Beijing the next day.Tom said he was going to see his unchle.
3）被动语态（1）一般现在时的被动语态English is taught in that school.（2）一般过去时的被动语态The song was was written by that singer.（3）一般将来时的被动语态The work has beed done already .（4）带有情态动词的被动语态She must be sent to hospital at once.
4）非谓语动词的基本用法（1）动词不定式的用法
①作主语
To learn a foreign language is not easy.
It is not easy to learn a foreign l anguage.
②作宾语
They began to read.
③作宾语补足语
Jim asked me to help him with his lessons.
Try to make him stay with us.
④作定语
I have an important meeting to attend.
⑤作表语
She went to see her grandma yeatrday.
⑥作表语
She went to see her her grandma yesterday.
⑦用在how,when , where ,what , which 等之后
I doh’t know how to us a compuer.
Do you know when to start?
He didn’t know what to do next.
（2）动名词的用法
①作主语
Seeing is belienving.
It is useless arguing adout it.
②作表语
Her job is looking after children
③作宾语
I like sining.
He suggested having a party at the weekend.
④作定语
There is swimming pool in our sohool.
This is a sleeping car.
（3）分词的用法
①作表语
The situation is encourahing
The boy was greatly encouraged.
②作定语
Our country is a developing country.
The car ran along the school gate.
③作宾语补足语
I saw them waiting at the school gate.
I saw the door cloed.
④作状语
Hearing the noise,they immediately stopped talking.
Seen from a distance, the mountain looked like an elepant.
8、常用介词和连词掌握词汇表中所列介词和连词的用法。
（二）句法
1、 句子种类
1）陈述句（肯定式与否定式）They go to school at seven in the morning.Shr isn’s a worker
.2）疑问句（1）一般疑问句Are you a teacher?Does she speak English?
（2）特殊疑问句When were you born?Why do you study English?
（3）反意疑问句He comes here one or that one ?Does she life maths lr Chinese ?
（4）选择疑问句Do you want this one or that one ?Does she like maths or Chinese?
3）祈使句Come here ,please!Don’t do anything like that!
4）感叹句What a fine day it is today!How fine it is today!
5）并列句I turned on the TV and we sat down and watched it .
6）复合句
（1）名词性从句：主语从句:What he said is rihdt.Whether she will come or not is still a quesrion.宾语从句：I don’t know why he left without saying a word .He said(that)he would come.表语从句：That is where he was born.That is why he hasn’s come yet.同位语从句：Do you know the news that my father will come back from America?That is the reason why he hasn’t come yet.
（2）定语从句:The man who is reading the newspaper is Mr Li.A chemist’s shop is shop which selle msdicine.This is the room in which we lived last year.I still remember the day when I first come to Eeijing.The hospital where my mother works is in the north of the city.Huang Hong , whose father is a doctor , studies computer sricnce in the U. S. .
（3）状语从句：时间状语从句：When Tom returns , I’ll give him the key .地点状语从句：He works where he studied and lived.方式状语从句：He didn’t do it as I had told him.条件状语从句：We’ll go to Great Wall if it is fine tomorrow.目的状语从句：We cilimbed high so that we might get a better view.结果状语从句：A TV set can be made so srmall that it may be easily placed in a watch .原因状语从句： Since it has st opped rlanned, the game will be held as planned.让步状语从句：He passed the exam although he has been ill for some time.
2、句子主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语、直接宾语和间接宾语。
3、倒装结构Hardly had I opened the door when when he rushed in.
4、五种基本句型主语+连系动词+表语(S+Link-V+P)The bike is new.主语+及物动词+宾语(S+VT+O)Children often sing this song .主语+不及物动词 (S+TV)He sings well.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+TV+IO+DO)Shr shwed her friends her pictures.主语+及物动词+宾语+宾补(S+TV+O+C)We keep our classroom clean and tidy.
5、主谓的一致关系Jim and Mike have seen the film.There is a desk and two chairs in the room.Two and there is (are )five.Her famil is large.The family are sitting at the supper table.
日常交际用语
1、问候 GreetingsGood morning/afternoon/evening.Hello/Hi.How are you?Fine , thank you , and you?Very well , thank you.
2、介绍 Intrductiongsa.This is Mr/Mrs /Miss /Ms /Comrade----
I’d like you to meen-----b.How do you do ?
Nice/Glad /Pleased to see /meet you.c.My name is----
I’m a (student/teacher , erc . )d.I’m Chinese.
3、告别 Farewellsa.I’m afraid I must be leaving now.I think it’s time for us to leave now.b.Good-bye!(Bye-bye!Bye!)See you later/tomorrow.(See you)Good night.
4、感谢和应答 Thanks and responsesa.Thank you (very much).Thank a lot.Many thks.Thanks for----b. It’s very kind of you to----Not at all.It’s /That’s all right.You’re welcome
5、祝愿、祝贺和应答Good wishse , congratlations&responsesa.Good luck!Best wishes to you!I wish you good luck/success!Have a nice /good time.b.Thank you .The same to you.c.Happy New Year!Merry Christmas!Harry birthday to you.
6、道歉、遗憾和应答 Apoiogies, rgrets,sympathies&responsesa.Sorry/Pardon.I’m sorry.I’m sorry for/about----I’msorry to hest----b.Excuse me (for-----)I’m afraid of----What a pity/shame!c.That’s all right.It doesn’t matter.That’s nothing.
7、邀请和应答 Invitations and responsesa. Will you come to---?Would you like to---?I’d like to inviteyou to----b.Yes,I’d love to(---).Yes, it’s very kind /nice of you.c.I’d love to ,but----
8、提供（帮助等）和应答 Offers and responsesa.Can/Could/Shall I help you?Is there anything (erlse)I can do for you?Do you want me to---?What can I do for you ?Let me do/carry /help--(for you ).Would you like some---?b.Thanks. That would be nice/ fine .That’s very kind of you.Thank you your help.Yes, plsase,Here, take this /my ----c.No, thanks/thank you.Thank you all the same .That’s very kind of you , but---9、约会Making appointmentsa.Are you/ will you be free this afternoon/tomorrow?How about tomorrow morning/afernoon/eveving?Shall we meet at 4:30 at---?b.Yes, that’s all right.Yes, I’ll be free then.c. No , I won’t be free then .But I’ll be free ----d.All right .See you then.10、意愿和希望Imtentions and wishesa.I’m going to----I will---I’d like to---I (do not )want/hope to---b.I want/hope/mish to ---11、请求、允许和应答 Asking for permission and responsesa. May I---?Can/Could I-----?b.Yes /Sure /Certainly.Yes , (do)please.Of course (you may).Go ahsad, please.That’s OK/all right.Not at all.c.I’m sorry you can’t.I’m sorry , but---You’d better not.12、同意和不同意 Agreement and disagreementa. Certainly/ Sure /Of course.No problem.Yes , please .Yes , I think so.That’s true.All right/OK.That’s a good idea---I/We agree(with you)b.No,I don’t think so.I’m afraid motI’m afraid I (really) con’t agree with you.13、喜好和厌恶 Likes and dislikesa.I like/love--(very much).I like /love to---b. Idon’t like to(to)---I hate (to)---14、决断和坚持 Determination , decision and insistenceI will---I have decided to/ that---15、判断和意见Judgement and opiniona. Well done /Good work!b.In my opinion---It seems--16、能力 AbilityI can ---He is able to---17、肯定和不肯定 Certainty and uncertaintya.I’m sure (of that).I’m sure (that)---b.I’m not sure(of thar).I’m not sure whether/ if---c. Perhaps/Maybe.18、禁止和警告 Prohibition and warningsa. You can’t/mustn’t---If you ---, you’ll---You;d better not do it .Don’t smoke!Don’t be late!b.Look out!Take care!Be coareful!19、可能和不可能 Possibility and impossibitya.He can / may---It is possible that---20、预见、猜测和相信 Prediction conjecture and beliefa.He will---b. It seems (that)---c. I believe that he is right.21、请求Reqyestea. Can will /Couuld/ Would you---for me?Willk/ Can/Ccould /Would you jplease---?May I have---?b. Please give / Pass me---Please wait (here /a mooment).Please wait (for) your turn .Please stand in line/ line up.Please hurry.c. Don’t rush (hurry)/ corowd.No noise , pleasse.No smoking , please.22、劝告和建议许诺 Advice and suggestionsa. You’d better (not)---You should/ought to---You need (to)---b. Shall we---?Let’s---What /How adout---?Why nou---?Why don’t you ---?23、许诺PromisesI promise---I will give --- to you .24 、表示焦虑 Expressing anxietyWhat’s wrong ?What’s the matter (with you )?I’m / He’s / She’s worried .Oh, what shall I / we do ?25、表示惊奇 Expressing surpriseReally ?Oh dear!Is that so?Good heavens!26、表示喜悦 Expressing pleasureI’m glad/ pleased / happy to ---That’s nice/ wonderful / grear.27、谈论天气 Talking adout the weathera. What’s the weather like today?How’s the weather in ---?b. It’t fine / cloudy / windy / rainy---It’t gettign cold / warm---It’s rather warm / cold / hot --- today , isn;t it ?It’s a beautiful day today.8、购物 Shoopinga. What can I do for you ?May / Can I help you ?b. I want / I’d like ---How much is it ?That’s too expensive , I’m afraid.That’s fine . I’ll take it .Let me have ---c. How many / much do you want ?What colour / size / kind do you want ?d.Do you have any other kind / size / colour , etc.?29、问路和应答 Asking the wqy and respoesesa. Excuse me .Where’s the men’s / ladies’ room ?Excuse me . Can you tell me the way to ---?How can I get to ---?I don’t know the way .b. Go down this street.Turn right / left at the first / second crossing.It’s about --- metres from here.Go straight ahead till you see---30、问时间、日期和应答 Asking the time , date and responsesa. What day is (it )today?What’s the date today?Excuse me .What time is it by your watch?What’s the time , please?b. It’s Monday / Tuesday ---It’s January 10th.It’s five o’clock / five thiry (half past five ) / a quatter past ( to ) six.It’s time for / to---31、就餐 Taking mealsa. What would you like (to have )?Would you like somehing (to eat / drink )?b. I’d like ---Cok / Two eggs ---, please.c. Would you like some ---?Help yourself to some---d.Thank you . I’ve had enough.I’m full , thank you .Just a little , p lease.32、打电话 Making phone calls
a. Hollo! Is (Tom) in ?May / Could I speak to---?Is that --- (speaking )?b. Hold on , please.Hello , who is it ?He / She isn’t here right now.Can I take a m essage for you ?c. Hello , thie is --- speaking .I called to tell / ask you---33、传递信息 Passing on a messagea. Will you please give this note / message to---?b.---asked me to give you this note .c. Thanks for the messge.34、看病 Seeing the doctora. There’s something wrong with---I’ve got a headache and a cough.I feel terridle (bed).I doh’t feel well.b. Take this medicine three times a day .Drink plenty of water and have a good reat .It’s nothing serious .You’ll be all right / well soon.35、求救 Calling for helpa. Help !Thief!b. What’s the matter?36、语言困难 Languge difficultiesPardon?Would you please say that again / more slowly?What do you mean by ---?I’m sorry I can’t follow you .I’m sorry I know only a little English.
注：（1）考试采用综合卷，满分150分，其中英语占30%，共50分，有语音、语法与词汇、完型填空或阅读理解；考试时间150分钟。
（2）本次考试辅导教材可参考本年度和上年度成人高考同层次辅导教材。
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